EVRAS – 5C/5D/5E/5F

Le mercredi 26 janvier, votre enfant participera à une animation dans le cadre du programme EVRAS (Éducation à la Vie Relationnelle, Affective et Sexuelle). Cette animation est organisée par le service de Promotion de la Santé à l’école de la Commune d’Ixelles (PSE), avec qui nous travaillons en étroite collaboration et en toute confiance depuis plusieurs années.

L’animation comporte divers ateliers. Les élèves ne sont pas obligés de participer à tous les ateliers (ils choisissent ceux qu’ils veulent suivre). L’animation répond parfaitement à la Circulaire 4450 du 10/09/2013 du Ministère de l’Enseignement. Elle est cadrée par des professionnels et permet d’avoir un langage pesé et réfléchi par rapport à certaines situations que les jeunes n’osent pas toujours aborder avec vous.

Cette activité se déroulera à la maison de quartier Malibran, Rue de la Digue, 10 à 1050 Ixelles selon l’horaire suivant :

Les élèves de 5C et de 5D seront attendus directement sur place pour 8h30. Deux professeurs les attendront à la maison de quartier Malibran et les raccompagneront à l’Institut à la fin de l’activité. Quant aux élèves de 5E et de 5F, ils se rendront sur place accompagnés de deux professeurs. Ils rentreront ensuite par leurs propres moyens dès la fin de l’activité.

Présentation générale du projet

1. Les valeurs transmises sont les suivantes

• Le respect de soi et des autres dans la relation ; la tolérance et l’ouverture à l’altérité ;
• L’accueil des différences comme source d’enrichissement ; la construction du bien-être identitaire ;
• Le développement de l’esprit critique ; le sens des responsabilités.

2. Les objectifs généraux

• Encourager et impliquer les jeunes à devenir acteur de leur santé et de leur bien-être ;
• Informer les jeunes de façon adaptée sur les questions des relations affectives et sexuelles  et impliquer l’ensemble des acteurs scolaires et extra-scolaires autour des questions EVRAS ;
• S’inscrire dans une démarche de sensibilisation et de prévention autour des questions EVRAS  et soutenir les écoles dans la mise en œuvre des politiques EVRAS.

3. Le descriptif des différents ateliers regroupés par thématiques

Relationnel

• Media Mania : faciliter le débat autour de l’utilisation d’Internet par les jeunes : dépendance, exhibition de soi sur Internet, l’e-reputation, l’anonymat sur Internet, violence dans les jeux vidéo….
• Echiquier : quand est-on accro ? Travail, Loisirs, drogues : quels sont nos critères de vie ?

Respect

• Human Box: l’animation a pour but de travailler sur les préjugés avec les jeunes, les faire réfléchir sur les « normes » et les inviter à faire ressortir « leurs stéréotypes » à travers le schéma de L’arbre de mes appartenances.
• Rainbow Game: question jeu sur la discrimination, l’orientation sexuelle, l’homosexualité, le respect de la différence.

Planning et contraception

• Pas Maintenant: quels sont les moyens de contraception et toutes les questions qui s’y rapportent. Qu’est-ce qu’un planning familial ? Pour qui ? Pour quoi ?
• Sexual Pursuit: sur base du jeu Trivial Pursuit, série de questions sur divers thèmes de l’EVRAS.

IST/VIH

• HASTA LA VISTA ! : améliorer les connaissances sur les IST.
• Risky or not ?: cette animation propose aux jeunes un tableau reprenant des situations de vie sous forme de pictogrammes. Ils doivent déterminer si elles comportent des risques d’infection par le VIH-Sida et/ou le virus de l’hépatite B.

Protection

• Black Box: tout savoir sur le préservatif et la technique pour bien l’utiliser.
• Kpot ou not : offrir des éléments de réponse lors de la négociation du préservatif avec son partenaire.

Chaque stand est animé par un médecin ou une infirmière du PSE.